Analyse descriptive de trois programmes d'éducation thérapeutique chez des patientes atteintes de diabète gestationnel - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2017

Analyse descriptive de trois programmes d'éducation thérapeutique chez des patientes atteintes de diabète gestationnel

Résumé

The influence of three therapeutic educational programs in PACA which evaluate voluntary patients with gestational diabetes and their consumption of lipids, carbohydrates, their physical activity and their glycemic balance. Introduction: Gestational diabetes concerns 2 to 6% pregnancies in France and multiplies the risk of developing type 2 diabetes by 7. Maintaining nutritional, physical and glycemic balances are efficient in preventing type 2 diabetes and also in treating gestational diabetes. Since 2011, the "ARS PACA" has authorized some therapeutic educational programs to aid in reaching these goals. How can these programs influence the patient's usual consumption of lipids, carbohydrates, their physical activity and their glycemic balance? Objective: To study the before and after affects of the therapeutic educational programs evaluating the consumption of lipids, carbohydrates, the physical activity and the glycemic balance of voluntary patients with gestational diabetes in the PACA region. Materials & Methods: From March to November 2016, a pre-post multi center longitudinal study was conducted. A survey was given to the patients both before and after each program. Results: The influence of these programs are variable depending on the methods that were used. The importance of the patient's personal care and the educational diagnosis consisting of short sessions lasting 45 minutes to a maximum duration of 3 hours were emphasized. Conclusion: The patient's style of living before a program were not effective. The personalized education and the personal interaction with the patient at a center seem to improve the patient's style of living. A study on a larger scale would need to be achieved.
Influence de trois programmes d’éducation thérapeutique de la région Provence-Alpes-Côte d'Azur (PACA) concernant des patientes volontaires présentant un diabète gestationnel, sur la consommation de lipides, de glucides, l’activité physique et l’équilibre glycémique. Introduction : Le diabète gestationnel touche 2 à 6% des grossesses en France, et multiplie par 7 le risque de développer un diabète de type 2. L’équilibre nutritionnel, physique et glycémique sont efficaces dans la prévention du diabète de type 2 et dans la prise en charge du diabète gestationnel. Depuis 2011 l’Agence Régionale de Santé (ARS) PACA a autorisé des programmes d’éducation thérapeutique pour arriver à ces objectifs. En quoi ces programmes ont-ils une influence sur leur consommation habituelle de lipides, de glucides, leur activité physique et leur équilibre glycémique ? Objectif : Étudier la consommation de lipides, de glucides, l’activité physique et l’équilibre glycémique avant et après un programme d’éducation thérapeutique de la région PACA chez des patientes volontaires présentant un diabète gestationnel. Matériels et méthode : Une étude longitudinale prospective pré-post test multicentrique a été réalisée. Distribution de questionnaires aux patientes avant et après chaque programme, de mars à novembre 2016. Résultats : L’influence des programmes est variable selon la méthodologie utilisée. L’importance de la prise en charge personnalisée, du diagnostic éducatif, de séances courtes de 45 minutes sur une durée de maximum 3 heures ont été mis en évidence. Conclusion : Les habitudes de vie spontanées des patientes avant un programme sont déséquilibrées et une éducation personnalisée où l’interaction avec le patient est au centre semble en faveur d’une amélioration des habitudes de vie. Une étude à plus grande échelle serait à réaliser.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-01635413 , version 1 (15-11-2017)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01635413 , version 1

Citer

Priscille Leycuras Greslin. Analyse descriptive de trois programmes d'éducation thérapeutique chez des patientes atteintes de diabète gestationnel. Gynécologie et obstétrique. 2017. ⟨dumas-01635413⟩
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