Comment l'approfondissement des enjeux didactiques est-il indispensable à une explicitation au service de la compréhension de mes élèves ? - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2017

Comment l'approfondissement des enjeux didactiques est-il indispensable à une explicitation au service de la compréhension de mes élèves ?

Résumé

D’après l’introduction : […] Pendant la préparation du concours de professeur des écoles, la lecture d’un article de Stéphane Bonnery1 m’avaient éclairée, pour ne pas dire éblouie. En effet, j’ai saisi à quel point l’enseignement explicite est important, et quel rôle tient l’enseignant dans cette pratique. Afin de mieux m’informer sur cette démarche et m’impliquer dans sa mise en place, je souhaite orienter le présent écrit dans cette optique. Pour cela, je vous propose dans un premier temps de reprendre les enjeux de l’enseignement explicite, tant d’un point de vue officiel que d’un point de vue personnel. Ensuite, je présente la situation de référence, sur laquelle mon analyse pointe comment l’explicitation est un geste professionnel à acquérir. Enfin, dans l’objectif d’améliorer ma pratique professionnelle, et de tirer profit de ce travail de réflexion, je décris comment j’ai réorienté mon travail, et les effets que cela a produit.

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dumas-01644415 , version 1 (19-02-2018)

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  • HAL Id : dumas-01644415 , version 1

Citer

Véronique Le Jolly. Comment l'approfondissement des enjeux didactiques est-il indispensable à une explicitation au service de la compréhension de mes élèves ?. Education. 2017. ⟨dumas-01644415⟩
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