L'éducation artistique et culturelle en Loire-Atlantique : qu'est-ce que le théâtre apporte au collège ? À travers l'exemple du parcours d'Éducation artistique et culturelle « T au Théâtre ! » proposé par le Grand T, Théâtre de Loire-Atlantique
Résumé
This research paper highlights the issues and results of arts education in secondary school, through the assessment of "T au Théâtre" plan, conducted by the Grand T Theater of Loire-Atlantique, in partnership with educational and cultural actors of the territory. An inquiry was conducted among students from four secondary schools of Nantes conurbations and Loire-Atlantique which are partners of the “T au Théâtre” plan for the
2016-2017 season. What does art through artistic and cultural education process seeks to bring to school ? What are the effects on students, teachers, artists and parents? Between pedagogical, cognitive, artistic, educational, cultural and political issues, discover what « T au Théâtre ! » brought to these students.
Ce mémoire met en lumière les enjeux et résultats de l'éducation artistique et culturelle au collège, a travers l'évaluation du dispositif « T au Théâtre » porté par le Grand T, Théâtre de Loire-Atlantique, en partenariat avec des acteurs éducatifs et culturels du territoire. Une enquête a été menée auprès d’élèves de quatre collèges de Nantes-Agglomération et de Loire-Atlantique qui sont partenaires du dispositif pour la saison 2016-2017. Qu'est-ce l'art, à travers le parcours d'éducation artistique et culturelle, cherche à amener au collège ? Quels sont les effets sur les élèves, les enseignants, les artistes et les parents ? Entre des enjeux pédagogiques, cognitifs, artistiques, éducatifs, culturels et politiques, découvrez ce que « T au Théâtre ! » a apporté a ces élèves.
| Origine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
|---|
Loading...