L'art et l'histoire, des clefs pour donner l'envie d'écrire aux écoliers ? - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2017

L'art et l'histoire, des clefs pour donner l'envie d'écrire aux écoliers ?

Résumé

À l’heure où l’informatique détient une place prépondérante dans nos sociétés, l’écriture perd peu à peu de son charme, de son âme. On ne prend plus le temps de l’apprécier et il semble que se relire quand bien même simplement prendre le temps d’écrire n’est plus une chose à laquelle les nouvelles générations portent de l’importance. Les messages privés fusent, sont lus puis effacés en une touche. Pourtant, l’écriture en elle-même n’est pas une mince affaire notamment lorsqu’il s’agit d’apprendre à écrire. Partant de ce constat, je me suis penchée sur mes projets d’enseignement concernant l’écriture au sein de ma classe (cycle 2 – CE2). Il en est ressorti un sentiment de rejet de l’écriture, une image comme : « écrire c’est une punition ». C’est une découverte alarmante qui ne me laisse pas indifférente lorsque l’on sait ce que les programmes de l’Éducation Nationale préconisent sur la discipline « écriture ». J’ai donc décidé de me lancer dans un projet sur l’écriture, afin de donner envie aux élèves d’écrire. En mariant plusieurs matières scolaires comme les arts visuels, l’histoire et le français ainsi qu’en m’appuyant sur le fil rouge « faire le tour du monde » je vais expérimenter diverses écritures à travers l’histoire et les arts. La caractéristique de mes séquences se fonde sur de nombreux projets sur lesquels je choisis un thème que j’étoffe sur les disciplines scolaires ce que j’exposerai ultérieurement. Partant de ces constats, je vais dans un premier temps développer l’histoire de l’écriture, son importance au sein des programmes de l’Éducation Nationale et mon intérêt pour cette thématique. Puis, dans une seconde partie, j’introduirai les différents ateliers que j’ai mis en place dans ma classe afin d’élargir la curiosité de mes élèves et leur donner envie d’écrire.

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Citer

Céline Damoy. L'art et l'histoire, des clefs pour donner l'envie d'écrire aux écoliers ?. Education. 2017. ⟨dumas-01697708⟩
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