Mise en oeuvre des évolutions de LabBook, plateforme collaborative d’apprentissage pour les sciences expérimentales
Résumé
The team MeTAH Grenoble Informatics Laboratory is working on several research projects in the field of interactive and cognitive systems. LabBook is one of its projects initiated in 2010, which aims to have impact on the learning, on the propping up of the activity of experimental design by structuring the task and the production of individualized feedback.
This type of application support of research is in constant maintenance to meet the functional development requests. They also require interventions due to technological constraints or to correct anomalies.
It is in this context that I conducted my proposed redesign of the interface dedicated to teachers. After analyzing the existing and functional requirements, I designed and built this entire architecture. This work was an opportunity to reflect on the techniques used and their homogeneity in the application.
L’équipe MeTAH du Laboratoire Informatique de Grenoble travaille sur plusieurs projets de recherche dans le domaine des systèmes interactifs et cognitifs. LabBook, l'un de ses projets initié en 2010, a pour objectif l’impact sur l’apprentissage, de l’étayage de l’activité de conception expérimentale par structuration de la tâche et production de rétroactions individualisées.
Ce type d'application support à la recherche, est en constante maintenance pour répondre aux requêtes d'évolutions fonctionnelles. Elles nécessitent aussi des interventions dues aux contraintes technologiques ou pour corriger des anomalies.
C'est dans ce contexte que j'ai mené mon projet de refonte de l'interface dédiée aux enseignants. Après avoir analysé l'existant et les demandes fonctionnelles, j'ai conçu et réalisé l'ensemble de cette architecture. Ce travail a été l’occasion d’une réflexion sur les techniques utilisées et leurs homogénéités dans l’application.
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