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Master Thesis

Les manuels scolaires de biologie : évolution du contenu, de la mise en page et de la formulation au XXe siècle

Résumé : Les manuels scolaires ont évolué au cours de ce siècle. Leur contenu, leur mise en page et leur formulation ont changé au fil du temps. Après une étude de cette évolution, nous allons essayer de voir en quoi elle modifie le processus d'apprentissage, et en particulier, s'il s'en trouve facilité ou non.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01731284
Contributor : Sid Univ Lille <>
Submitted on : Wednesday, March 14, 2018 - 9:27:46 AM
Last modification on : Friday, January 10, 2020 - 12:25:00 AM
Long-term archiving on: : Friday, June 15, 2018 - 12:58:30 PM

File

MaitriseSID_1999_VITTU.pdf
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Identifiers

  • HAL Id : dumas-01731284, version 1

Citation

Véronique Vittu Bril. Les manuels scolaires de biologie : évolution du contenu, de la mise en page et de la formulation au XXe siècle. Sciences de l'information et de la communication. 1999. ⟨dumas-01731284⟩

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