Quel effet de la couleur rouge sur les performances cognitives des élèves en cycle 2 ? - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2018

Quel effet de la couleur rouge sur les performances cognitives des élèves en cycle 2 ?

Résumé

Simple findings of daily life allow to understand that colours have a real impact on our behaviors, in our personnal life but also in our professional life. Many researchers and scientists are interested by this question as Andrew Elliot, Vincent Payen and Michel Pastoureau. At school, colours have a role to play in learnings. In particular, one coulour arouses a lively debate : red. In achievement context, research showed that seeing red begets an avoidance motivation. Futhermore, according to the type of task, cognitive performances are modified. So, we will try to understand what is the impact of red on pupils' cognitive performances during an achievement context. Two experiments will be led during this study in order to better understand the role of the coulours at school. Results would allow to better apprehend the job of teacher in order to ensure the best circumstances to learn for every pupils.
De simples constats de la vie quotidienne nous permettent de comprendre que les couleurs ont un réel impact sur nos comportements, aussi bien dans la sphère privée que dans la sphère professionnelle. De nombreux chercheurs et scientifiques se sont intéressés à cette question comme Andrew Elliot, Vincent Payen ou encore Michel Pastoureau. À l'école, les couleurs ont un rôle à jouer dans les apprentissages. Une couleur en particulier suscite un vif débat : la couleur rouge. En contexte d'accomplissement, la recherche a montré que la perception de rouge engendre une motivation d'évitement. De plus, selon le type de tâche proposé, les performances cognitives sont modifiées. Ainsi, nous chercherons à comprendre quel est l'impact de la couleur rouge sur les performances cognitives des élèves placés en contexte d'accomplissement. Deux expérimentations seront menées lors de cette étude afin de mieux comprendre le rôle des couleurs dans le milieu scolaire. Les résultats permettront de mieux appréhender le métier de professeur des écoles afin d'assurer aux élèves les meilleures conditions pour apprendre.
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Dates et versions

dumas-01867837 , version 1 (04-09-2018)

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  • HAL Id : dumas-01867837 , version 1

Citer

Julien Cotet. Quel effet de la couleur rouge sur les performances cognitives des élèves en cycle 2 ?. Education. 2018. ⟨dumas-01867837⟩
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