Les informations disponibles sur internet concernant les programmes d’éducation thérapeutique du patient dans les troubles bipolaires : étude en Nouvelle-Aquitaine - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2018

The information available on the internet concerning psychoeducation programs in bipolar disorders: study in New Aquitaine

Les informations disponibles sur internet concernant les programmes d’éducation thérapeutique du patient dans les troubles bipolaires : étude en Nouvelle-Aquitaine

Résumé

Bipolar disorders are chronics and severe diseases, affecting 1 to 2.5% of the general population. They lead to excess mortality, significant social, professional and cognitive functional repercussions for people suffering from bipolar disorder and a major economic impact for the society. The pharmacological treatment has a primordial role with an established efficiency, although most of the time, insufficient. In the field of chronic diseases, psychoeducation has expanded significantly over the last 20 years to help patients and their families to acquire and maintain skills to improve their quality of life. Many studies, notably conducted by Colom and Vieta, have demonstrated the effectiveness of the psychoeducation in bipolar disorders. Preventing relapse, reducing the severity of symptoms, improving knowledge of the disorder, drug adherence, and the overall functioning of the patient are all arguments explaining the inclusion of psychoeducation in international recommendations for the management of bipolar disorder. However, few patients are referred by health professionals to a program. This observational study aims to describe the information available on the internet concerning psychoeducation programs dispensed for bipolar disorders in New Aquitaine for which information available on the internet. Our judgment criterion is the relevance for a patient wishing to enroll in a program or prescriber. Administrative websites and health facilities give little information and associative websites do not promote psychoeducation. Only ten programs have been identified in New Aquitaine. About these programs, 30% do not display sufficient information on the internet, that is considered relevant for both patients and health professionals, and 50% do not have easy access to information. In the end, only five psychoeducation programs concerning bipolar disorders in New Aquitaine present clear and accessible information via the OSCARS website. This study shows a lack of information and promotion of psychoeducation on the internet, which limits the prescription by professionals and the demand of patients. It seems important to optimize the quality of information and its accessibility on the internet, in order to increase participation in the programs of patients and their relatives, and to improve their quality of life with the disease. Tools as websites centralizing all relevant information could be developed, the awareness of professionals and users could be increased and the psychoeducation systematically offered to people with bipolar disorder.
Les troubles bipolaires sont des maladies chroniques et sévères, touchant 1 à 2,5% de la population générale. Ils entraînent une surmortalité, d’importants retentissements fonctionnels sociaux, professionnels et cognitifs pour les personnes souffrant de troubles bipolaires et un impact économique majeur pour la société. Le traitement pharmacologique a un rôle primordial avec une efficacité établie mais se révèle souvent insuffisant. Dans le champ des maladies chroniques, l’éducation thérapeutique du patient (ETP) s’est largement développée ces vingt dernières années afin d’aider les patients et leurs proches à acquérir et maintenir des compétences pour améliorer leur qualité de vie. De nombreuses études, notamment menées par Colom et Vieta, ont mis en évidence l’efficacité de l’ETP dans les troubles bipolaires. La prévention des rechutes, la diminution de la sévérité des symptômes, l’amélioration de la connaissance du trouble, de l’adhésion médicamenteuse, et du fonctionnement global du patient sont autant d’arguments qui expliquent l’inscription de l’ETP dans les recommandations internationales concernant la prise en charge des troubles bipolaires. Pour autant, peu de patients sont orientés par les professionnels de santé vers un programme. Cette étude observationnelle a pour objectif de décrire les informations disponibles sur internet concernant les programmes d’ETP dispensés pour les troubles bipolaires en Nouvelle-Aquitaine pour lesquels une information est accessible sur internet. Notre critère de jugement est la pertinence pour un patient désirant s’inscrire dans un programme ou un prescripteur. Les sites web administratifs et des établissements de santé donnent peu de renseignements et les sites associatifs ne font aucune promotion de l’ETP. Seulement dix programmes ont été identifiés en Nouvelle-Aquitaine. Parmi ces programmes, 30% ne présentent pas sur internet suffisamment d’informations considérées comme pertinentes pour les patients comme pour les professionnels de santé et 50% ne disposent pas d’une facilité d’accès aux informations. Au final, seulement cinq programmes de psychoéducation concernant les troubles bipolaires en Nouvelle-Aquitaine présentent une information claire et accessible via le site OSCARS. Cette étude montre une insuffisance d’information et de promotion de l’ETP sur internet, ce qui limite la prescription par les professionnels et la demande des patients. Il semble important d’optimiser la qualité des informations et leur accessibilité sur internet, afin de développer la participation aux programmes des patients et de leurs proches et améliorer leur qualité de vie avec la maladie. Des outils tels que des sites web centralisant toutes les informations utiles pourraient être développés, la sensibilisation des professionnels et des usagers pourrait être augmentée et l’ETP proposée systématiquement aux personnes souffrant de troubles bipolaires.
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Dates et versions

dumas-01877772 , version 1 (20-09-2018)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01877772 , version 1

Citer

Claire Bourretère. Les informations disponibles sur internet concernant les programmes d’éducation thérapeutique du patient dans les troubles bipolaires : étude en Nouvelle-Aquitaine. Médecine humaine et pathologie. 2018. ⟨dumas-01877772⟩
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