Évaluation du programme d'éducation thérapeutique EduCardAix dans les suites d'un syndrome coronarien aigu - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2017

Evaluation of the EduCardAix therapeutic education program in the aftermath of acute coronary syndrome

Évaluation du programme d'éducation thérapeutique EduCardAix dans les suites d'un syndrome coronarien aigu

Résumé

Introduction: Therapeutic education (ETP) plays a central role in the secondary prevention of coronary disease. The aim of this study is to evaluate the effectiveness of the EduCardAix program on knowledge of the disease and its treatments, behavioural changes in terms of physical activity and food hygiene, psychological repercussions, therapeutic adherence and recidivism management. Material and methods: In this "before-after" study, the ETP EduCardAix program was proposed to patients under the age of 80 years who presented acute coronary syndrome with or without revascularization at the Aix-en-Provence hospital centre. Patients were enrolled between June 2016 and June 2017 and were asked to complete two surveys: one in the initial review and the other in the final review of the program. Results: Of the 58 patients who responded to the initial survey, 42 patients (mean age: 58 years, 88.1% men and 11.9% women) participated in the final assessment. There is an improvement in the practice of sports activities, the use of relaxation techniques, the acquisition of recognition and management of recidivism, management of travel abroad and the role of medicines. The results are similar between the before and after program in terms of behavioural change at the nutritional level, the psychological slope and the knowledge gained on the disease and the cardiovascular risk factors. Adherence to medication and smoking cessation are also improving. The satisfaction rate of the program is excellent (9/10 on average). Conclusion: This ETP program has shown beneficial effects on various points. Efforts must be made to ensure that the majority of long-term patients can benefit from this type of program and to harmonize the organization of these programs.
Introduction : l’éducation thérapeutique (ETP) joue un rôle central dans la prévention secondaire de la maladie coronaire. Le but de cette étude est d’évaluer l’efficacité du programme d’ETP nommé EduCardAix sur la connaissance de la maladie et de ses traitements, les modifications de comportement en termes d’activité physique et d’hygiène alimentaire, le retentissement psychologique, l’observance thérapeutique et la gestion de la récidive. Matériel et Méthodes : dans cette étude de type « avant-après », on proposait le programme ETP EduCardAix à des patients de moins de 80 ans ayant présenté un syndrome coronarien aigu avec ou sans revascularisation au centre hospitalier d’Aix-en-Provence. Les patients ont été inclus entre juin 2016 et juin 2017 et devaient répondre à deux questionnaires : l’un lors du bilan initial et l’autre lors du bilan final du programme. Résultats : sur les 58 patients ayant répondu au questionnaire initial, 42 patients (moyenne d’âge : 58 ans, 88.1% d’hommes et 11.9% de femmes) ont participé au bilan final. On constate une amélioration sur la pratique d’activités sportives, l’utilisation de techniques de relaxation, les acquis sur la reconnaissance et la gestion de la récidive, la conduite à tenir en cas de voyage à l’étranger et le rôle des médicaments. Les résultats sont similaires entre l’avant et l’après programme pour ce qui concerne le changement de comportement au niveau nutritionnel, le versant psychologie et les connaissances acquises sur la maladie et les facteurs de risque cardiovasculaire. L’observance médicamenteuse et le sevrage tabagique sont également à améliorer. Le taux de satisfaction du programme est excellent (9/10 en moyenne). Conclusion : ce programme d’ETP a donc montré des effets bénéfiques sur différents points. Des efforts doivent être menés pour que la majorité des patients en affection longue durée puissent bénéficier de ce type de programme ainsi que pour l’harmonisation de l’organisation de ces programmes.
Fichier principal
Vignette du fichier
DESERT SOPHIE THESE.pdf (5.66 Mo) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
Loading...

Dates et versions

dumas-01877912 , version 1 (20-09-2018)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01877912 , version 1

Citer

Sophie Desert. Évaluation du programme d'éducation thérapeutique EduCardAix dans les suites d'un syndrome coronarien aigu. Sciences du Vivant [q-bio]. 2017. ⟨dumas-01877912⟩
85 Consultations
472 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More