Communautés professionnelles et identité de professeur-e documentaliste : quelle relation ? - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2018

Communautés professionnelles et identité de professeur-e documentaliste : quelle relation ?

Résumé

L'objectif de ce mémoire est d'étudier le rapport entre l'individu et les communautés, entre l'individuel et le groupe. Les communautés construisent-elles la profession de professeur-e documentaliste ? Est-ce que la fréquentation de ces communautés permet de construire l'identité profession de chaque professeur-e documentaliste ? Quelles sont les relations entre chaque professeur-e documentaliste et leurs communautés ? Quelle est la relation entre l'identité professionnelle d'une personne et son engagement auprès des communautés de travail ? Et plus globalement, nous pourrons répondre à la question suivante : quelle est la relation entre le besoin d'affirmation individuel lié à l'identité professionnelle des professeur-e-s documentalistes et les revendications des communautés professionnelles ?
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-01896978 , version 1 (16-10-2018)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01896978 , version 1

Citer

Lily Ventoso-Y-Font. Communautés professionnelles et identité de professeur-e documentaliste : quelle relation ?. Education. 2018. ⟨dumas-01896978⟩
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