L'activité réelle de l'enseignant lors d'un conseil de classe - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2018

L'activité réelle de l'enseignant lors d'un conseil de classe

Résumé

Ce mémoire porte sur l’activité réelle d’un enseignant lors d’un conseil de classe : quelles sont les préoccupations et l’activité réelle d’un enseignant lors d’un conseil coopératif et au service de quels apprentissages et régulations ? Basées sur la théorie du cours d’action (Theureau, 2003), les données ont mis en exergue que le conseil permet à l’enseignant de développer des compétences à l’oral et des compétences sociales chez les élèves. L’enseignant a un rôle de régulateur de conflits et des règles de vie. Enfin, la principale de ses préoccupations est de garantir le cadre du conseil.

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Mem Montp, UM FDE 2018 HUERTA Laurena.pdf (53.27 Mo) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-01909817 , version 1 (31-10-2018)

Licence

Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01909817 , version 1

Citer

Laurena Huerta. L'activité réelle de l'enseignant lors d'un conseil de classe. Education. 2018. ⟨dumas-01909817⟩
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