Évaluation des connaissances des internes de Médecine Générale de la subdivision Océan Indien sur l'Éducation thérapeutique du patient - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2018

The assessments of therapeutic patient Education knowledges of the General medicine residents in Indian Ocean subdivision

Évaluation des connaissances des internes de Médecine Générale de la subdivision Océan Indien sur l'Éducation thérapeutique du patient

Résumé

Background : the prevalence of chronic diseases is increasing in France's overseas territory and departments. Prevention and care of chronic diseases are challenges of the Health Regional project 2018-2027. Therapeutic Patient Education (TPE) helps to improve the health of the patients. In recent years, there is an upturn of the TPE program's. These programs are made and executed by health professionals who are qualified. The main purpose of this study is to assess the TPE knowledges of the General practice (GP) residents in Indian Ocean subdivision. Methods : a quantitative, descriptive, transversal and monocentric survey was made by an on-line questionnaire. It was submitted to Indian Ocean subdivision GP residents (ECN 2014 to ECN 2017). The sprade of the document was made by mail by the General practice department. Results : one hundred and one GP residents participated to the investigation. The major part of them involved TPE in patients’ care pathways. The General practitioner would have a significant role in TPE. 90 % of the GP résidents would like to practice TEP in their future exercise. For 79,2 % of them, the lack of training is a difficulty for TPE exercice. Heigth on ten GP residents didn't have a specific formation during their studies. New reform residents seem to be more aware of TEP than the others. 77,2 % of GMR had less than one day formation during their medical studies. A lot of them (62,4 %) didn't feel able to make TPE at the term of their studies. Finally, 97 residents were favorable for a TPE practical training during their resident years. Conclusion : this investigation shows the TPE interest of the Indian Ocean Subdivision GP residents. Their TPE knowledges’s seems to progress but is still insufficient. It appears essential to improve TPE formation to boost the activity in their future exercice.
Introduction : la prévalence des maladies chroniques augmente dans les Départements et territoires d’Outre-Mer. Leur prévention et leur prise en charge font parties des enjeux du Projet régional de santé 2018-2027. L’Éducation thérapeutique du patient (ETP) permet une amélioration de la santé globale des patients. Depuis quelques années, il existe un essor des programmes d'ETP. En soins premiers, les programmes sont élaborés et mis en œuvre par des professionnels de santé formés à cette discipline. L’objectif principal de cette étude était d’évaluer les connaissances des internes de médecine générale (IMG) de la Subdivision Océan Indien concernant l'ETP. Méthodes : une enquête quantitative, descriptive, transversale et monocentrique a été menée via un questionnaire en ligne. Elle a été adressée aux IMG de la Subdivision Océan Indien ayant participé aux Épreuves classantes nationales entre 2014 et 2017. Sa diffusion a été réalisée par le Département universitaire de médecine générale par courriel. Résultats : cent un IMG ont participé à l’enquête. La majorité d’entre eux incluait l’ETP dans le parcours de soins des patients. Le médecin généraliste aurait un rôle primordial dans cette discipline. 90 % des IMG envisageaient de pratiquer l’ETP dans leur avenir professionnel. Ils identifiaient le manque de formation comme un obstacle à sa pratique dans 79,2 % des cas. Près de huit internes sur dix n’auraient pas reçu de formation spécifique au cours de leur externat ou de leur internat. Les internes intégrés à la nouvelle réforme paraîtraient plus sensibilisés à l’ETP que ceux des années antérieures. 77,2 % des IMG affirmaient avoir bénéficié de moins d’une journée de formation au cours de leurs études médicales. La majorité d’entre eux (62,4 %) ne se sentaient pas capables de dispenser de l’ETP au terme de leur cursus universitaire. Enfin, 97 internes étaient favorables à une formation à la pratique de l’ETP au cours de leur internat. Conclusion : cette étude montre un intérêt croissant des IMG de la subdivision Océan Indien pour l’ETP. Leurs connaissances dans ce domaine semblent progresser mais elles restent incomplètes. Il parait indispensable d’améliorer la formation médicale initiale à l’ETP afin de favoriser sa pratique dans leur exercice professionnel futur.
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dumas-01911174 , version 1 (02-11-2018)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01911174 , version 1

Citer

Nelly Lebreton. Évaluation des connaissances des internes de Médecine Générale de la subdivision Océan Indien sur l'Éducation thérapeutique du patient. Sciences du Vivant [q-bio]. 2018. ⟨dumas-01911174⟩
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