Instaurer un climat de classe propice à l'usage des outils numériques
Résumé
Cette étude cherche à favoriser le climat de classe afin de le rendre favorable à l’usage des outils numériques. Après s’être attardé sur les soucis organisationnels que posent particulièrement l’utilisation TICE en classe et la recherche d’éventuelles solutions, il est question de normaliser leur utilisation au sein d’une classe. Suivant cette idée, des suppositions sont élaborées afin d’intégrer le numérique à la dynamique de classe en se basant sur des théories concernant des sujets phares de l’éducation, tels que les rituels ou l’enrôlement des élèves à travers des responsabilités. De cette manière, tout au long de ce projet de recherche, il est constaté que l’usage des outils numériques n’impliquait pas plus de contraintes que les autres outils de travail et qu’ils impliquent un réel apport dans les différents enseignements.
Origine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
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