Mettre à profit les intelligences multiples par une différenciation pédagogique
Résumé
L’objectif de ce mémoire est d’une part de comprendre en quoi consistent les intelligences multiples et la différenciation pédagogique. D’autre part, il s’agit d’analyser comment mettre à profit ces intelligences multiples par une pédagogie différenciée. Nous mettrons en lien les intelligences multiples avec le type de pédagogie puis nous mesurerons l’efficacité des apprentissages.
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
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