Jeux et stéréotypes genrés dans le primaire

Résumé : En étant omniprésents, les stéréotypes de genre ne sont pas sans conséquence : dès notre plus jeune âge, ils influencent autant nos choix que nos comportements. L'objectif de ma démarche est d'aller vers une déconstruction des stéréotypes, pour que les élèves deviennent des citoyens éclairés, sensibilisés à la notion de genre ; pour qu'ils aillent vers plus de tolérance et de respect de l’autre, quelles que soient ses différences. Pour cela, nous nous pencherons d'abord plus particulièrement sur l'influence et la conséquence des jouets sur les comportement sexués et stéréotypés des enfants. Puis nous nous concentrerons sur des activités mêlant "sensibilité et jugement" servant de base à des discussions, aux débats et donc à la réflexion. Si l'étude détaillée de l’approche des catalogues de jouets fait apparaître une lente évolution des représentations, qu'en sera-t-il de celles de mes élèves?
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Contributor : Espe Ub <>
Submitted on : Friday, February 15, 2019 - 3:47:18 PM
Last modification on : Thursday, May 9, 2019 - 10:10:24 AM
Long-term archiving on : Friday, May 17, 2019 - 10:46:19 AM

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Ode Lafarguette. Jeux et stéréotypes genrés dans le primaire. Sciences de l'Homme et Société. 2017. ⟨dumas-02021028⟩

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