Le numérique, un atout pour l'apprentissage des élèves en difficulté ? - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2017

Le numérique, un atout pour l'apprentissage des élèves en difficulté ?

Résumé

En collaboration avec le Pôle Relais Insertion du Lycée Jean-Baptiste de Baudre, j'ai mis en place un projet visant à favoriser l'apprentissage de l'anglais par les élèves décrocheurs. Avec la professeure d'anglais du PRI, nous avons essayé de faire créer aux élèves un blog de tourisme en anglais, sur lequel ils auraient pu échanger avec des classes partenaires via la plateforme Etwinning. Dans ce mémoire, je présente la constitution du projet, son déroulement, les difficultés rencontrées et les observations que j'ai pu faire a posteriori.
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Dates et versions

dumas-02046488 , version 1 (22-02-2019)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-02046488 , version 1

Citer

Stéphanie Boutevin. Le numérique, un atout pour l'apprentissage des élèves en difficulté ?. Sciences de l'Homme et Société. 2017. ⟨dumas-02046488⟩
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