L’activité réelle des enseignants dans la démarche de valorisation des élèves - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2018

L’activité réelle des enseignants dans la démarche de valorisation des élèves

Résumé

Nous nous sommes intéressées à l'activité réelle de l'enseignant engagé dans une démarche de valorisation des élèves. S'inscrivant dans le cadre théorique du cours d'action, nous avons suivi une démarche ethnographique pour comprendre les intentions des enseignants interrogés, et y associer des actions, interactions, savoirs et types de communications. Les données ont été recueillies au sein de classes de cycles un et deux, puis mises en discussion pour aboutir à nos résultats.

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Mem Montp, UM FDE 2018 LEANDRI Amelia PARADIS Nathalie.pdf (840.25 Ko) Télécharger le fichier
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dumas-02046518 , version 1 (22-02-2019)

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Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Identifiants

  • HAL Id : dumas-02046518 , version 1

Citer

Amélia Léandri, Nathalie Paradis. L’activité réelle des enseignants dans la démarche de valorisation des élèves. Education. 2018. ⟨dumas-02046518⟩
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