Éducation et gestion des émotions : le cas de la cour de récréation à l'école primaire

Résumé : Ce travail de recherche, réalisé dans le cadre du Master 2 Métier de l’Enseignement de l’Éducation et de la Formation, a pour thème l’éducation et la gestion des émotions dans la cour de récréation, par les enseignants. En partant de questionnement émanant de nos propres pratiques ou expériences, nous avons dans un premier temps mené des recherches théoriques sur le sujet d’étude. Nous avons, par la suite, recueilli des données au coeur même des cours de récréation, que nous avons analysées et mis en perspective, à la fois avec le retour des enseignantes, mais également avec les connaissances théoriques acquises. Ces données ont permis d’établir les bases d’un schéma d’action faisant sens dans la gestion des émotions des enfants dans la cour de récréation.
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Master Thesis
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Contributor : Université Montpellier Faculté d'Éducation - Service de Documentation <>
Submitted on : Monday, February 25, 2019 - 3:48:49 PM
Last modification on : Thursday, May 9, 2019 - 10:26:23 AM
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Mem Montp, UM FDE 2018 FAGET L...
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Laetitia Faget, Marie-Laure Serra. Éducation et gestion des émotions : le cas de la cour de récréation à l'école primaire. Education. 2018. ⟨dumas-02048505⟩

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