L’attachement : une injonction institutionnelle dans le cadre de la professionnalisation de l’assistante familiale ? Études des relations professionnelles de l’Aide Sociale à l’Enfance (ASE) du Pays de Brest intervenant lors d’un placement judiciaire - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2018

L’attachement : une injonction institutionnelle dans le cadre de la professionnalisation de l’assistante familiale ? Études des relations professionnelles de l’Aide Sociale à l’Enfance (ASE) du Pays de Brest intervenant lors d’un placement judiciaire

Abstract

"Love or keep a distance" : that is the legitimate fact in Child Protection Sector in our twenty-one Century. Before, conjugate the verb «to love» with "social work" did not exist, more particularly for childminder. In the past, that was not known like a "true work" because there was an almost total absence of institution. Indeed, chilminder should only be a primary subtantial resource for child. Nowadays, with the differents of socio-economic and socio-politic contexts in France : childminder is a job with a regulatory institution and an unique professional practice. Thus, this research present the magnitudes of the attachment relation challenges in the context of professionnalization, as well as chilmider professionnals relation's in the Child Protection Sector.
« Aimer ou garder une distance » : telle est la préoccupation légitime du milieu de la protection de l’enfance au 21e siècle. Autrefois, conjuguer le verbe « aimer » avec le travail social était inexistant, plus particulièrement dans le métier d’assistante familiale. N’étant auparavant pas reconnue comme une « profession » proprement dite, avec une absence quasi-totale d’une institution, celle-ci ne devait être uniquement qu'une ressource substantielle primaire pour l’enfant. Aujourd’hui, avec les différents contextes socio-économiques et socio-politiques marquant la France, l’assistante familiale est devenue une professionnelle reconnue par une institution réglementaire, mais possède cependant une pratique professionnelle à part entière. Ainsi, cette recherche-action étudie l'ampleur des enjeux de la relation d'attachement dans le cadre de la professionnalisation, ainsi que dans les relations professionnelles de l'assistante familiale au sein de l'Aide Sociale à l'Enfance.
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dumas-02138175 , version 1 (23-05-2019)

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  • HAL Id : dumas-02138175 , version 1

Cite

Naëlle Breton. L’attachement : une injonction institutionnelle dans le cadre de la professionnalisation de l’assistante familiale ? Études des relations professionnelles de l’Aide Sociale à l’Enfance (ASE) du Pays de Brest intervenant lors d’un placement judiciaire. Sciences de l'Homme et Société. 2018. ⟨dumas-02138175⟩
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