Créer des images pour comprendre comment elles sont construites : la pratique artistique créatrice d'une posture critique face aux médias

Résumé : L’Éducation aux médias et à l'information a une place importante dans le parcours citoyen des élèves tout au long de leur scolarité obligatoire. L’éducation aux images y joue également un rôle. Les compétences transversales liées à ces « éducations à… » sont abordables à travers les arts plastiques et visuels dans le cadre de projets afin de développer l’esprit critique des élèves de façon à ce qu’ils soient moins naïfs face aux images. Ainsi, je propose ici une séquence sur le photomontage pour sensibiliser une classe de cycle 2, CE2, à la complexité des images qu’ils fréquentent quotidiennement.
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02155465
Contributor : Espe Ub <>
Submitted on : Thursday, June 13, 2019 - 3:53:52 PM
Last modification on : Thursday, July 11, 2019 - 1:31:58 AM

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  • HAL Id : dumas-02155465, version 1

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Alexandra Bénard. Créer des images pour comprendre comment elles sont construites : la pratique artistique créatrice d'une posture critique face aux médias. Sciences de l'Homme et Société. 2018. ⟨dumas-02155465⟩

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