Tous capables d'être critiques ! Construction de la critique artistique en milieu scolaire

Abstract : Ce mémoire s’intéresse aux conditions et aux finalités d’une écriture de la critique artistique en milieu scolaire. Pour ce faire, il questionne les enjeux et les limites de la critique et les met en perspective avec les objectifs affichés de l’enseignement de l’histoire des arts. La critique d’art s’envisage comme une construction collective insérée au sein d’une situation d’apprentissage « vraie »
Complete list of metadatas

Cited literature [43 references]  Display  Hide  Download

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02156765
Contributor : Espe Ub <>
Submitted on : Friday, June 14, 2019 - 4:25:25 PM
Last modification on : Thursday, July 11, 2019 - 1:31:58 AM

File

MEEF_2018_DUPLESSY.pdf
Files produced by the author(s)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-02156765, version 1

Collections

Citation

Mathilde Duplessy. Tous capables d'être critiques ! Construction de la critique artistique en milieu scolaire. Sciences de l'Homme et Société. 2018. ⟨dumas-02156765⟩

Share

Metrics

Record views

7

Files downloads

4