Which positive factors determine the choice of a career in General Practice for medical students and trainees ? A systematic literature review - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2019

Which positive factors determine the choice of a career in General Practice for medical students and trainees ? A systematic literature review

Quels facteurs positifs déterminent le choix d'une carrière en médecine générale pour les étudiants en médecine et les jeunes médecins ? Une revue systématique de la littérature

Résumé

Many studies focused on the negative aspects of General Practice. Researchers from the EGPRN (European General Practice Research Network) are some of the few who have shown how the role of a GP could be appealing. The aim of this eight-country European study was to determine which factors could attract and retain students and trainees into General Practice. Method : systematic review of literature from Pubmed, Embase and Cochrane databases issued from 01/01/2000 to 12/31/2018 by two researchers working blind according to the PRISMA guidelines including a qualitative analysis. The database-specific search was conducted with equations including « Family Practice », « General practitioners », « Career choice » and « Job satisfaction » keywords. Results : 24 articles out of 414 were selected. According to literature, satisfaction factors can be classified into four themes and fifteen subthemes. The most frequently found are: the teaching of General Practice, workplace and organization freedom, quality of life, variety in practice, workload balance and income. This analysis also highlighted factors of physicians’ job satisfaction, such as intellectual stimulation and the relationship built with patients and other professionals. Conclusion : literature on the appeal of students to General Practice found a lot of positive factors. Any article provides a global view of a student and trainee attracted to General Practice. Nevertheless, articles as a whole design one. Courses and clerkships in General Practice with positive role models are determinant for career choice and should be integrated as a core of medical schools teaching.
De nombreuses études ont porté sur les aspects négatifs de la médecine générale. Les chercheurs du réseau européen de recherche sur la médecine générale (EGPRN) sont parmi les rares à avoir montré à quel point le rôle d'un généraliste pourrait être attrayant. L'objectif de cette étude européenne portant sur huit pays était de déterminer les facteurs susceptibles d'attirer et de retenir les étudiants et les jeunes médecins en médecine générale. Méthode : revue systématique de la littérature issue des bases de données Pubmed, Embase et Cochrane publiée du 01/01/2000 au 31/12/2018 par deux chercheurs travaillant à l'aveugle conformément aux recommandations de PRISMA et à une analyse qualitative. La recherche spécifique à la base de données a été conduite avec des équations comprenant les mots clés « Médecine Générale », « Médecins généralistes », « Choix de carrière » et « Satisfaction au travail ». Résultats : 24 articles sur 414 ont été sélectionnés. Selon la littérature, les facteurs de satisfaction peuvent être classés en quatre thèmes et quinze sous-thèmes. Les plus fréquemment rencontrés sont les suivants : enseignement de la médecine générale, liberté de travail et d’organisation, qualité de vie, diversité des pratiques, équilibre de la charge de travail et revenus. Cette analyse a également mis en évidence des facteurs de satisfaction professionnelle des médecins, tels que la stimulation intellectuelle et la relation établie avec les patients et d’autres professionnels. Conclusion : la littérature sur l'appel des étudiants à la médecine générale a mis en évidence de nombreux facteurs positifs. Tout article fournit une vue globale d'un étudiant et d'un jeune médecin attiré par la médecine générale. Néanmoins, Les cours et les stages en médecine générale avec des modèles positifs jouent un rôle déterminant dans le choix de carrière et devraient être intégrés au cœur de l'enseignement des facultés de médecine.
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Dates et versions

dumas-02159062 , version 1 (18-06-2019)

Licence

Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Identifiants

  • HAL Id : dumas-02159062 , version 1

Citer

Guillaume Huiban. Which positive factors determine the choice of a career in General Practice for medical students and trainees ? A systematic literature review. Life Sciences [q-bio]. 2019. ⟨dumas-02159062⟩
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