L’école de la créativité : pourquoi et comment développer la créativité des élèves au cycle 1 ?
Résumé
Ce travail de recherche s’intéresse au développement de la créativité chez des élèves de cycle 1. Il s’agit répondre à la question : pourquoi et comment favoriser la créativité des élèves en maternelle ? Ce travail s’articule en trois parties. La première détermine la place de la créativité à l’école par l’analyse des textes officiels et la présentation d’une première approche pratique de la créativité. La deuxième revient sur la définition théorique de la créativité et son application pour des élèves de cycle 1. La troisième partie constitue une synthèse de la réflexion, amenant vers une révision de l’approche pédagogique et de la posture de l’enseignant.
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Education
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
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