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Master Thesis

L’école de la créativité : pourquoi et comment développer la créativité des élèves au cycle 1 ?

Résumé : Ce travail de recherche s’intéresse au développement de la créativité chez des élèves de cycle 1. Il s’agit répondre à la question : pourquoi et comment favoriser la créativité des élèves en maternelle ? Ce travail s’articule en trois parties. La première détermine la place de la créativité à l’école par l’analyse des textes officiels et la présentation d’une première approche pratique de la créativité. La deuxième revient sur la définition théorique de la créativité et son application pour des élèves de cycle 1. La troisième partie constitue une synthèse de la réflexion, amenant vers une révision de l’approche pédagogique et de la posture de l’enseignant.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02298789
Contributor : Académie de Paris Espe <>
Submitted on : Friday, September 27, 2019 - 11:10:13 AM
Last modification on : Friday, May 15, 2020 - 9:12:02 AM
Long-term archiving on: : Monday, February 10, 2020 - 4:38:49 AM

File

18rjuillet_Juillet_Raphaelle.p...
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  • HAL Id : dumas-02298789, version 1

Citation

Raphaëlle Juillet. L’école de la créativité : pourquoi et comment développer la créativité des élèves au cycle 1 ?. Education. 2019. ⟨dumas-02298789⟩

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