Développer des compétences communicationnelles pour former le citoyen de demain
Résumé
En tant que professeur documentaliste, comment développer les compétences communicationnelles des lycéens indispensables pour leur réussite scolaire, professionnelle et personnelle ? Mes hypothèses sont les suivantes : mener des activités pédagogiques autour de la discussion entre dans la formation des élèves dans leur « métier » ; le professeur documentaliste, porteur d’une expertise en sciences de l’information et de la communication (SIC), peut jouer un rôle privilégié dans la pratique de l’oral et dans son organisation lors d’un travail en partenariat avec les enseignants de discipline, pour inscrire les élèves dans cette dynamique d’apprentissage. Pour répondre à cette problématique en trois temps, il s’agit tout d’abord d’étudier ce que l'École attend d’un élève, ensuite présenter trois actions pédagogiques en collaboration avec mes collègues de discipline auprès de classes de la Seconde à la Terminale, des deux filières générale et technologique, enfin de mettre en évidence les apports des sciences de l’information et de la communication dans l’élaboration de ces activités pédagogiques.
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