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Master Thesis

Usages et rôles de l'évaluation dans un partenariat : Cas d'un dispositif en faveur d'élèves agissant par comportements-défis

Résumé : Après une présentation du contexte institutionnel et opérationnel de l'accompagnement des élèves agissant par comportements-défis, ce mémoire développe le concept de l'évaluation et définit celui du partenariat pour examiner comment ces deux objets interagissent dans le développement d'un dispositif particulier, CAP, et pour chercher où se situent les obstacles et les leviers à de telles pratiques conjointes entre structures scolaires et établissements médico-sociaux.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02432531
Contributor : Espé Uca <>
Submitted on : Wednesday, January 8, 2020 - 2:47:13 PM
Last modification on : Friday, May 1, 2020 - 11:36:08 AM
Long-term archiving on: : Thursday, April 9, 2020 - 11:20:06 PM

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Distributed under a Creative Commons Attribution - NonCommercial 4.0 International License

Identifiers

  • HAL Id : dumas-02432531, version 1

Citation

Isabelle Boussarie. Usages et rôles de l'évaluation dans un partenariat : Cas d'un dispositif en faveur d'élèves agissant par comportements-défis. Education. 2019. ⟨dumas-02432531⟩

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