Les ateliers d'écriture pour adolescents réalisés par des auteurs de théâtre : nécessaire médiation et/ou source d'inspiration ? - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2019

Les ateliers d'écriture pour adolescents réalisés par des auteurs de théâtre : nécessaire médiation et/ou source d'inspiration ?

Abstract

Ce mémoire de recherche professionnelle propose d’interroger la place des ateliers d’écriture pour adolescents au sein du travail de l’écrivain dramaturge aujourd’hui. Le travail de l’auteur de théâtre en France est très souvent lié à d’autres activités professionnelles. Nombreux sont les écrivains dramaturges qui mènent en parallèle de leur travail d’écriture des ateliers de théâtre, d’écriture, des séances de médiation culturelle, etc. Nous étudions dans ce mémoire les liens entre le métier d’auteur dramatique et les ateliers d’écriture conduits avec des adolescents. Par cette recherche, nous voulons décrypter les liens entre médiation culturelle et travail artistique, entre nécessité économique et positionnement esthétique. Nous espérons ainsi mieux comprendre comment s’articule le travail de l’autrice ou auteur de théâtre aujourd’hui, et comment les contraintes économiques et celles des politiques institutionnelles nourrissent, ou bien entravent, la production d’œuvres dramatiques contemporaines.
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HENRY Camille M2 2019 DUM.pdf (1.08 Mo) Télécharger le fichier
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Dates and versions

dumas-02445963 , version 1 (20-01-2020)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-02445963 , version 1

Cite

Camille Henry. Les ateliers d'écriture pour adolescents réalisés par des auteurs de théâtre : nécessaire médiation et/ou source d'inspiration ?. Sciences de l'Homme et Société. 2019. ⟨dumas-02445963⟩
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