Évaluation des outils d’aide à la réalisation de la thèse proposés par le Département de Médecine Générale de Paris Descartes : enquête auprès des internes et jeunes médecins thésés des promotions 2012 à 2016 - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2019

Assessment of thesis helping tools created by the University Department of General Practice of Paris Descartes : a survey among residents and general practitioners from the 2012 to 2016 classes

Évaluation des outils d’aide à la réalisation de la thèse proposés par le Département de Médecine Générale de Paris Descartes : enquête auprès des internes et jeunes médecins thésés des promotions 2012 à 2016

Abstract

Background: the thesis is often the first research work for general practice residents. Its experience is surrounded by many difficulties, notably because of a lack of training in medical research. To support their students and to promote a high-quality medical research, the university departements of general practice (UDGP) have created various tools to help them carry out their thesis. Aims: the main objective was to evaluate the participants’ satisfaction about each tool proposed by the UDGP of Paris Descartes. The secondary objectives were to study to study the use rates and causes of non-use of each tool as well as student expectations. Methods: we carried out a cross-sectional descriptive study between april and june 2018. A questionnaire was sent by e-mail to the 526 residents and general practitioners from the 2012 to 2016 classes. Results: 180 answers were analysed (34,2%). The tools were considered useful with satisfaction rates ranging from 74% to 98%. However, they were rarely used by residents (use rates between 19 and 44%) mainly due to lack of knowledge or time to attend school but did not influence the time required to defend a thesis. The creation of a general information session on the thesis at the beginning of the internship was welcomed. More help in finding a thesis topic remained the number one need for more than 50% of the participants. Conclusion: several pedagogical suggestions were elaborated following the results of this study, aimed at improving the promotion of the tools and facilitating their accessibility.
Contexte : la thèse est souvent le premier travail de recherche pour les internes en médecine générale. Son vécu est jalonné de nombreuses difficultés, liées notamment à une carence de formation à la recherche médicale. Pour soutenir leurs étudiants et promouvoir une recherche de qualité, les départements universitaires de médecine générale (DUMG) ont mis en place différents outils d’aide à la réalisation de la thèse. Objectif : l’objectif principal était d’évaluer la perception de l’utilité des outils d’aide à la thèse proposés par le DUMG de la faculté de Paris Descartes. Les objectifs secondaires étaient d’étudier les taux d’utilisation et les causes de non-utilisation de chaque outil ainsi que les attentes des étudiants. Méthode : nous avons réalisé une étude descriptive transversale avec diffusion d’un questionnaire entre avril et juin 2018 aux 526 internes et jeunes médecins thésés du DUMG des promotions 2012 à 2016. Résultats : 180 réponses ont été exploitées (34,2 %). Les outils étaient perçus comme utiles avec des taux de satisfaction compris entre 74 et 98 %. Ils étaient cependant peu utilisés par les internes (taux d’utilisation entre 19 et 44 %), principalement par méconnaissance ou manque de temps pour se rendre à la faculté, et n’influençaient pas le délai de soutenance de thèse. La création d’une séance d’informations générales sur la thèse en début d’internat a été plébiscitée. Être davantage aidé pour trouver un sujet de thèse restait le besoin numéro 1 pour plus de 50 % des participants. Conclusion : plusieurs propositions pédagogiques ont été formulées suite aux résultats de cette étude, visant à promouvoir davantage les outils et à en faciliter l’accès.
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dumas-02501029 , version 1 (23-06-2020)

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  • HAL Id : dumas-02501029 , version 1

Cite

Marion Gibilaro. Évaluation des outils d’aide à la réalisation de la thèse proposés par le Département de Médecine Générale de Paris Descartes : enquête auprès des internes et jeunes médecins thésés des promotions 2012 à 2016. Médecine humaine et pathologie. 2019. ⟨dumas-02501029⟩
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