Évolution de l'activité de publication des internes de pédiatrie affectés à Marseille sur 20 ans - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2019

Évolution de l'activité de publication des internes de pédiatrie affectés à Marseille sur 20 ans

Résumé

Introduction : se former à la recherche scientifique fait partie intégrante des études médicales. En France, le diplôme de Docteur en médecine n’est obtenu qu’après soutenance de la thèse, où l’interne mène à bien un projet de recherche. L’aboutissement de la recherche est sa publication. Cette étude porte sur l’évolution du schéma de publication des internes de pédiatrie et sur l’identification des facteurs favorisant la publication scientifique, en s’intéressant aux thèses, à leur publication et aux publications hors thèses. Matériels et méthodes : il s’agissait d’une étude de cohorte rétrospective sur 20 ans (1996 – 2015) chez les internes de pédiatrie diplômés de l’université de médecine de Marseille. À partir du catalogue du Système Universitaire de Documentation (SUDOC), nous avons recueilli la liste des thèses soutenues par les internes de pédiatrie, leurs caractéristiques (titre, taille du manuscrit, directeur de thèse, type d’étude, population) et celles des internes (âge, sexe). Les publications réalisées par chaque interne, et leurs caractéristiques, ont été compilées à partir des bases de données Pubmed et Google Scholar. Nous avons déterminé si l’interne a poursuivi par une thèse de science à partir du catalogue SUDOC. Pour chaque directeur de thèse, nous avons cumulé le nombre total de thèses dirigées sur la période d’étude de 20 ans. Pour chaque article, le nombre de citations obtenues à + 5 ans et à +3ans après parution étaient obtenus en utilisant la base de données ISI Web of knowledge. L’Impact Factor du journal de parution de l’article était déterminé grâce au classement de Journal of Citation Reports (JCR) fourni par Clarivate Analytics (groupe Web of science). Le nombre de publications publiées par l’interne à distance de la soutenance était basé sur la même méthode de recherche, à partir d’un an jusqu’à trois ans après la soutenance. Résultats : parmi les 144 internes de pédiatrie diplômés entre 1996 et 2015 à l’université de médecine de Marseille, 122 étaient des femmes, 11 ont poursuivi par une thèse de science. Parmi les 144 internes, 74 (51%) internes ont publié leur thèse médicale. Le délai médian de publication était de 1 (EI=1 ; extrêmes 0-6). Quatre-vingt-sept (60%) des 144 internes ont publié au moins un article non lié à la thèse, édité avant la soutenance et jusqu’à un an après (soit 206 articles), avec une médiane de 2 articles par interne (Écart Interquartile EI=2 ; extrêmes 1-16). Trente-six (25%) des 44 internes n’ont rien publié. Concernant les publications à distance de la 3 soutenance (de 1 à 3 ns après la soutenance) : 65 (45%) des 144 internes ont publié 205 articles non liés à la thèse, et 94 (65%) ont publié 257 articles liés ou non liés à la thèse.
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  • HAL Id : dumas-02518630 , version 1

Citer

Iole Brunod. Évolution de l'activité de publication des internes de pédiatrie affectés à Marseille sur 20 ans. Sciences du Vivant [q-bio]. 2019. ⟨dumas-02518630⟩
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