La réalisation d’un film d’animation pour devenir un citoyen de demain - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2019

La réalisation d’un film d’animation pour devenir un citoyen de demain

Abstract

Starting from the observation that my students did not realize that the difference was present in the classroom, but that some could feel it, I chose to bring my students to work on this subject. They had to be aware that difference is the richness of our society, and that in the classroom it allows us to have a great diversity. The making of a stopmotion film seemed to me to be adapted at that time. Thus the students were led to work in groups, which will allow me to analyze how the making of an animated film will enable Cycle 3 students to become tomorrow's citizens. They will develop the skills related to group work through the different steps they will be given.
En partant du constat que mes élèves ne s’apercevaient pas que la différence était présente dans la classe, mais que certains pouvaient la ressentir, j’ai choisi d’amener mes élèves à travailler sur ce sujet. Ils devaient prendre conscience que la différence fait la richesse de notre société, et que dans la classe elle nous permet d’avoir une grande diversité. La réalisation d’un film en stop-motion me paraissait être alors adaptée. Ainsi les élèves ont été amenés à travailler en groupes, ce qui me permettra d’analyser comment la réalisation d’un film d’animation va permettre à des élèves de cycle 3 de devenir des citoyens de demain. Ils développeront les compétences relatives au travail de groupe au travers des différentes étapes qui leur seront données.

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Dates and versions

dumas-02519088 , version 1 (25-03-2020)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-02519088 , version 1

Cite

Anaïs Brosset. La réalisation d’un film d’animation pour devenir un citoyen de demain. Education. 2019. ⟨dumas-02519088⟩
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