Femme-nature Homme-culture ? Dépasser les dualismes avec l'écoféminisme dans la littérature pour adolescents - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2018

Femme-nature Homme-culture ? Dépasser les dualismes avec l'écoféminisme dans la littérature pour adolescents

Résumé

Dans le contexte de crise écologique qui est celui du XXIe siècle, quelles sont les représentations de la nature qu’on peut trouver entre les pages d’un roman écrit à destination des adolescents ? En nous appuyant sur le postulat écoféministe, nous avons voulu explorer les facettes du féminin dans leur rapport au concept de nature, en nous interrogeant ainsi : en quoi la relation à la nature permet-elle aux héroïnes de dépasser le dualisme nature/culture ? En cherchant à articuler les liens entre nature, genre et identité, la démarche de recherche s’est organisée en trois mouvements. Dans la première partie « Nature et genre, espace de limitations ? », nous établissons un premier état des lieux de la condition féminine dans les ouvrages du corpus, en observant l’analogie femme-nature et ses implications sur la construction des personnages féminins. Dans le contexte des récits de voyage et d’espace, cette association est-elle une force ou une limitation dans la trajectoire des héroïnes ? La seconde partie s’attache aux rapports entre « Mythes écofictionnels et construction du genre », en analysant de quelle façon les mythes et la poétique littéraire construisent un « féminin » et un « masculin » en résonance avec différents espaces naturels. Enfin, la dernière partie intitulée « Pour un nouveau paradigme » vient conclure en s’intéressant aux propositions des auteurs qui, après avoir proposé une critique du monde moderne et du dualisme, font émerger des pistes de résolution en questionnant, et peut-être en dépassant l’opposition entre la nature et la culture si centrale dans la pensée occidentale.

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Mathilde Tran. Femme-nature Homme-culture ? Dépasser les dualismes avec l'écoféminisme dans la littérature pour adolescents. Littératures. 2018. ⟨dumas-02548553⟩
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