Résumé : Étude du positionnement de genre épistémique à travers une analyse fine du verbal et du non verbal d'une enseignante au cours d'une séance de basket-ball en cycle 3 de niveau CM2.
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02573564
Contributor : Espe Académie de Toulouse <>
Submitted on : Thursday, May 14, 2020 - 1:47:36 PM Last modification on : Monday, December 21, 2020 - 7:48:03 AM