Devoir d'information en implantologie : évaluation de la compréhension des patients au sein du pôle de médecine et chirurgie bucco-dentaire du CHU de Bordeaux - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2020

Duty to provide information in oral implantology: assessment of patient’s understanding within the pole of medicine and oral surgery of Bordeaux University Hospital

Devoir d'information en implantologie : évaluation de la compréhension des patients au sein du pôle de médecine et chirurgie bucco-dentaire du CHU de Bordeaux

Abstract

Introduction : It is the responsibility of the healthcare professional to obtain the patient's informed consent for the care offered. Necessary information must be provided and understood. The main objective of this study was to assess patient’s understanding following a preoperative dental implantology consultation. The secondary objective was to study the validity of a comprehension self-assessment questionnaire. Methods : At the end of the consultation, the 30 patients included in the study had to note their understanding on the different information provided by the practitioner using an EVA scale. Then a semi-structured interview was carried out to determine the real understanding using criteria to be returned. Results : Patients overestimate their understanding of all the items except for the duration of treatment (under estimation) and therapeutic alternatives (exact notation). Certain criteria are not given by the practitioner at this stage of therapy. The self-assessment questionnaire is not enough to know patient’s understanding. Conclusion : There is a difference between perceived and real understanding. The semi-structured individual interview used in research could be used in the clinic to assess patient understanding.
Introduction : Il incombe au professionnel de santé de recueillir le consentement éclairé du patient sur les soins qui lui sont proposés et de délivrer les informations nécessaires et s’assurer de leur bonne compréhension. L’objectif principal de cette étude était d’évaluer la compréhension des patients à la suite d’une consultation préopératoire en implantologie dentaire. L’objectif secondaire était d’étudier la validité d’un questionnaire d’auto-évaluation de la compréhension. Méthodes : A l’issue de la consultation pré-implantaire, les 30 patients inclus dans l’étude devaient noter leur compréhension sur les différentes informations délivrées par le praticien à l’aide d’une échelle EVA. Puis un entretien semi-directif était effectué pour déterminer la compréhension réelle à l’aide de critères prédéfinis à restituer. Résultats : Les patients surestiment leur compréhension sur l’ensemble des items excepté sur celui correspondant à la durée du traitement (sous-estimation) et celui relatif aux alternatives thérapeutiques. Le questionnaire d’auto-évaluation ne permettait pas à lui seul de connaitre le niveau de compréhension des patients. Conclusion : Il existe une différence entre compréhension perçue par les patients et effective. L’entretien individuel approfondi semi-dirigé utilisé en recherche pourrait être utilisé en clinique pour évaluer la compréhension des patients.
Fichier principal
Vignette du fichier
Odonto_2020_Delmas.pdf (1.84 Mo) Télécharger le fichier
Origin : Files produced by the author(s)
Loading...

Dates and versions

dumas-02632354 , version 1 (27-05-2020)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-02632354 , version 1

Cite

Amandine Elise Delmas. Devoir d'information en implantologie : évaluation de la compréhension des patients au sein du pôle de médecine et chirurgie bucco-dentaire du CHU de Bordeaux. Sciences du Vivant [q-bio]. 2020. ⟨dumas-02632354⟩
94 View
218 Download

Share

Gmail Facebook X LinkedIn More