Mise en place de l’ordinateur à l’école prendre en compte l’altérité de l’enfant ayant un trouble développemental de la coordination en ergothérapie - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2020

Mise en place de l’ordinateur à l’école prendre en compte l’altérité de l’enfant ayant un trouble développemental de la coordination en ergothérapie

Abstract

Le trouble développemental de la coordination (TDC) est un trouble se répercutant sur les activités quotidiennes de l’enfant, notamment sur les performances scolaires. L’ordinateur est un moyen de compensation de l’écriture mis en place par l’ergothérapeute mais aussi, une marque visible de la différence des enfants. La mise en place de l’ordinateur à l’école demande une collaboration active de l’enfant, des parents et des professeurs afin de permettre à l’enfant d’entrer dans la réussite scolaire. Cette recherche vise à comprendre comment l’ergothérapeute prend en compte cette différence lors de la mise en place de l’ordinateur à l’école. En suivant une méthode clinique, deux entretiens semi-directifs ont été réalisés avec des ergothérapeutes libéraux. L’analyse thématique a fait émerger que les ergothérapeutes ont des compétences pour permettre à l’enfant de dépasser le sentiment de différence. Aussi, les postures de l’ergothérapeute dans l’intervention doivent permettre à l’enfant de comprendre les enjeux de l’ordinateur et l’implication de l’enfant, des parents et des professeurs permettrait à l’enfant une plaine utilisation de l’ordinateur dans des conditions optimales.
Fichier principal
Vignette du fichier
BERTRAND-UE 6.5 S6 v2.pdf (1001.95 Ko) Télécharger le fichier
Origin : Files produced by the author(s)
Loading...

Dates and versions

dumas-02865843 , version 1 (12-06-2020)

Licence

Attribution - NonCommercial - NoDerivatives

Identifiers

  • HAL Id : dumas-02865843 , version 1

Cite

Margaux Bertrand. Mise en place de l’ordinateur à l’école prendre en compte l’altérité de l’enfant ayant un trouble développemental de la coordination en ergothérapie. Médecine humaine et pathologie. 2020. ⟨dumas-02865843⟩
418 View
1053 Download

Share

Gmail Facebook X LinkedIn More