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Master Thesis

L'inclusion des élèves autistes en éducation physique et sportive

Résumé : Étude sur la comparaison de l'engagement d'un élève autiste Asperger et d'un autre élève dans l'apprentissage de la roulade avant en gymnastique au regard de deux formes de groupements différentes : l'apprentissage seul et l'apprentissage en dyade homogène.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02889222
Contributor : Bibliothèque Inspé Académie Nantes <>
Submitted on : Friday, July 3, 2020 - 3:58:03 PM
Last modification on : Monday, October 19, 2020 - 3:15:16 AM

File

Nantes_SOURISSEAU_Kévin_TAVER...
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Identifiers

  • HAL Id : dumas-02889222, version 1

Citation

Florian Tavernier, Kévin Sourisseau. L'inclusion des élèves autistes en éducation physique et sportive. Education. 2020. ⟨dumas-02889222⟩

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