« Touche-moi si tu peux » : la question du toucher auprès d’adolescents atteints de troubles du comportement - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2020

"Touch me if you can": the question of touching adolescents with behavioral disorders

« Touche-moi si tu peux » : la question du toucher auprès d’adolescents atteints de troubles du comportement

Résumé

Adolescence is a period of preparation for adulthood during which key stages of development take place. It is also during this period that psychological and physical changes take place. How do you approach touch during psychomotor care with an adolescent audience with behavioral disorders. It is in this context that I participated in a therapeutic group opposition game. But what are the specifics of behavioral disorders in adolescents? What are the advantages of this psychomotor approach ?
L’adolescence est une période de préparation à l’âge adulte au cours de laquelle ont lieu des étapes clés du développement. C’est également au cours de cette période qu'ont lieu des remaniements psychiques et physiques. Comment aborde-t-on le toucher lors d'une prise en charge en psychomotricité avec un public adolescent possédant des troubles du comportement. C'est dans ce cadre que j'ai participé à un groupe thérapeutique jeu d’opposition. Mais quelles sont les spécificités des troubles du comportement chez les adolescents ? Quels sont les intérêts de cette approche psychomotrice ?

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Psychologie
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dumas-02894745 , version 1 (09-07-2020)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-02894745 , version 1

Citer

Hugo Hattinguais. « Touche-moi si tu peux » : la question du toucher auprès d’adolescents atteints de troubles du comportement. Psychologie. 2020. ⟨dumas-02894745⟩
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