Le contenu culturel des images fixes permet d’aborder des thématiques très variées dans la classe d’espagnol. J’ai choisi d’étudier les photographies de Ramón Masats, de sa période en noir et blanc (1952 et 1965). Je ne me suis intéressée qu’aux photographies qui montrent des enfants, avec la perspective de répondre à la problématique : dans quelle mesure ces photographies en noir et blanc représentent-elles une réalité de l’Espagne du milieu du XXe siècle au travers de son enfance ? Dans la seconde partie de mon mémoire, j’ai proposé une séquence souvenirs d’enfance qui inclut des photographies de Ramón Masats et des extraits de texte d’auteurs espagnols du siècle passé, destiné à une classe de 4ème.