En France, on estime que près d'un adolescent sur 10 aurait déjà fait une tentative de suicide. Un certain nombre d'entre eux semble échapper au système de soins. Les collèges et lycées sont fréquentés quotidiennement par des millions d'élèves. Nous nous sommes donc intéressés à la question du suicide en milieu scolaire. Tout d'abord, dans quelle mesure peut-on parler du suicide dans ces établissements ? Puis, la prévention étant un enjeu éthique et économique, comment celle-ci pourrait s'y inscrire ? L'objectif principal de cette étude était la réalisation d'un état des lieux des connaissances concernant le passage à l'acte suicidaire de l'adolescent auprès des professionnels scolaires. Démarche exploratoire qualitative, par le biais d'un questionnaire auprès de 100 professionnels scolaires exerçant dans 12 collèges et lycées du secteur de Saint-Quentin dans l'Aisne. Le manque de connaissances intéressant la santé mentale ainsi qu'une réelle demande de formation ont pu être mis en évidence. Le sentiment d'être concerné par ce thème et les demandes d'ouverture de parole, d'information et d'échanges semblent porteurs pour la mise en place d'interventions futures. Des interlocuteurs clés semblent se démarquer, notamment l'infirmière scolaire et le CPE. Bien que le passage à l'acte suicidaire soit un sujet délicat, une ouverture à des actions de prévention en milieu scolaire semble possible. Une action de prévention spécifique au passage à l'acte suicidaire devra prendre en compte la singularité de chaque établissement.