Objectif : Évaluer la prosodie en expression chez l’adulte masculin présentant un trouble du spectre autistique sans déficience intellectuelle (TSA SDI) par le biais de mesures acoustiques et quantitatives, en comparaison à un groupe témoin.
Méthode : 10 sujets masculins adultes avec TSA SDI et 10 sujets masculins adultes témoins ont été enregistrés lors de tâches vocales et d’expression prosodique, incluant les versants linguistique et émotionnel de la prosodie, en lecture, répétition, production et récit d’événements personnels.
Résultats : L’étude montre que plusieurs paramètres prosodiques sont différents entre les sujets avec TSA SDI et les sujets témoins, traduisant une désorganisation prosodique représentée par une fréquence fondamentale haute, des intonations et un volume réduit, un rythme ralenti et confus, ainsi qu’une accentuation atypique.
Conclusions : Les résultats mettent en évidence la question d’un entraînement prosodique spécifique en intervention précoce chez les enfants présentant un TSA et la nécessité de la prise en soin de la population adulte présentant ce même trouble.