Le projet interdisciplinaire en arts plastiques : déplacements des savoirs et des enseignements au travers d'une démarche de projet - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2020

Le projet interdisciplinaire en arts plastiques : déplacements des savoirs et des enseignements au travers d'une démarche de projet

Abstract

La mise en place d'un projet interdisciplinaire la discipline des arts plastiques devient le théâtre de multiples déplacements. Dès lors, l'interdisciplinarité implique une circulation entre les classes des différentes disciplines et fait écho à la communication sous la forme d'un événement. Par ailleurs, le projet interdisciplinaire permet d'élargir les horizons des élèves par le déplacement en dehors de l'établissement, notamment par la sortie dans une institution culturelle. La place de l'enseignant sera dès lors interrogée, le professeur d'arts plastiques tient une place importante dans la gestion de ces divers déplacements et se fait médiateur durant les différentes étapes du projet. Sera ensuite abordée l'influence des divers déplacements détaillés précédemment sur la motivation de l'élève apprenant: l'élève devient porteur, médiateur et transmetteur du projet interdisciplinaire. Les différents acteurs du projet sont mouvants, se déplacent perpétuellement et permettent une nouvelle manière d'appréhender les arts plastiques au collège.

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Origin : Files produced by the author(s)

Dates and versions

dumas-02936516 , version 1 (11-09-2020)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-02936516 , version 1

Cite

Lise Barras. Le projet interdisciplinaire en arts plastiques : déplacements des savoirs et des enseignements au travers d'une démarche de projet. Education. 2020. ⟨dumas-02936516⟩
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