Nommé ou normé ? : penser les mots en psychomotricité : place du fou et du monstre au royaume de la norme - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2020

Nommé ou normé ? : penser les mots en psychomotricité : place du fou et du monstre au royaume de la norme

Abstract

Meeting children of the drama therapy in child psychiatry, I found myself facing a feeling of madness. I studied my representations of madness by questionning the presence of this word into french language. From that study, I have drawn three characteristics of the figure of the madman, which I bring closer to that of the monster by the common notions of shapeless and unlimited. This research allows me to question the way madness had been thought in history, as well as his report to truth and reason. We see how we past from madman to mental pathology and how the monster became human. We hypothesize that the norm constitutes a stop to shapeless and limitless, by medecine and education. We finaly question the psychomotor therapy to the test of the norm, and the place of the psychomotor therapist in a normalizing system.
En rencontrant les enfants du jeu dramatique en pédopsychiatrie, je me suis trouvé face à un sentiment de folie. J'ai étudié mes représentations de la folie en questionnant la présence de ce mot dans la langue française. J'ai tiré de cette étude trois caractéristiques de la figure du fou, que je rapproche à celle du monstre par les notions communes d'informe et d'illimité. Cette recherche me permet de questionner la manière dont a été pensée la folie dans l'histoire, ainsi que son rapport à la vérité et à la raison. Nous voyons comment nous sommes passés du fou à la pathologie mentale et comment le monstre est devenu humain. Nous posons l'hypothèse que la norme constitue une butée à l'informe et l'illimité par la médecine et l'éducation. Nous questionnons finalement la psychomotricité à l'épreuve de la norme, et la place du psychomotricien dans un système normalisant.
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Dates and versions

dumas-02936726 , version 1 (11-09-2020)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-02936726 , version 1

Cite

Jean Gluntz. Nommé ou normé ? : penser les mots en psychomotricité : place du fou et du monstre au royaume de la norme. Médecine humaine et pathologie. 2020. ⟨dumas-02936726⟩
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