La Martinique entre F/français : la variation diatopique dans le FLE - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2020

La Martinique entre F/français : la variation diatopique dans le FLE

Abstract

The teaching of French refers in a collective imaginary to the teaching of one form of French, namely the standard variety - commonly called "good French". An ideological tendency, a political ideology, a linguistic policy, and a language planning which continue to persist today, and which put aside the natural variation of the language. Speakers are the primary actors in the continuity and transmission of this situation. Therefore, teachers are among the main actors because being themselves, speakers acting in society. For my dissertation, I am interested in the diatopic variation in FFL in Martinique, and precisely in the space devoted, by teachers, to the standard variety and the regional variety of French in the FFL class or workshop. I query the speeches of teachers, their representations, and attitudes to paint a portrait of teaching practice on this French island.
L’enseignement du français renvoie dans un imaginaire collectif à l’enseignement d’une forme de français, à savoir la variété standard – communément appelée « le bon français ». Une tendance idéologique, une idéologie politique, une politique et un aménagement linguistiques qui continuent de persister encore aujourd’hui, et qui mettent de côté la variation naturelle de la langue. Les locuteurs et les locutrices sont les premiers acteurs de la continuité et de la transmission de cet état des choses. Ainsi donc, les enseignant.e.s comptent parmi les principaux acteurs car étant eux-mêmes, elles-mêmes des locuteurs.trices agissant dans la société. Pour mon mémoire de recherche, je m’intéresse à la variation diatopique dans le FLE en Martinique ; et précisément aux places accordées, par les enseignant.e.s, à la variété standard et à la variété régionale du français en classe ou en atelier de FLE. J’interroge les pratiques déclarées des enseignant.e.s, leurs représentations et attitudes afin de brosser le portrait de la pratique enseignante sur cette île française.
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Dates and versions

dumas-02959338 , version 1 (06-10-2020)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-02959338 , version 1

Cite

Aurélie Maunichy. La Martinique entre F/français : la variation diatopique dans le FLE. Sciences de l'Homme et Société. 2020. ⟨dumas-02959338⟩
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