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Master Thesis

Conceptualisation de l'énergie en cycle 3

Résumé : Ce mémoire a pour but de comprendre le niveau de conceptualisation qui peut être attendu au cycle 3 sur le thème de l’énergie. Pour cela, une revue de littérature scientifique sera faite en ce qui concerne l’enseignement de ce concept et les modalités d’apprentissage chez les élèves. En effet, le concept de l’énergie est un sujet complexe, qui relève de nombreuses notions et de phénomènes associés. De plus, il suscite de nombreuses conceptions initiales erronées chez les élèves notamment par le fait que c’est un concept abstrait pour lequel les élèves ne peuvent avoir de représentations mentales. Aussi, l’objet de mon mémoire est d’étudier l’impact d’une séquence pédagogique basée sur le thème de la production d’électricité sur un possible début d’unification du concept de l’énergie chez les élèves de cycle 3.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02968317
Contributor : Faculté d'Éducation - Service de Documentation Université Montpellier <>
Submitted on : Thursday, October 15, 2020 - 4:06:50 PM
Last modification on : Tuesday, October 20, 2020 - 3:20:15 AM

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Mem Montp, INSPE UM 2020 CAVAI...
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  • HAL Id : dumas-02968317, version 1

Citation

Marie Cavailles. Conceptualisation de l'énergie en cycle 3. Education. 2020. ⟨dumas-02968317⟩

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