Skip to Main content Skip to Navigation
Master Thesis

Le conte au service de l'apprentissage de la langue

Résumé : Quel est le rôle du conte dans l’apprentissage de la langue ? Voici la problématique à l’origine de mon mémoire. Fondé sur une synthèse des ouvrages théoriques sur le conte au service de l’apprentissage de la langue, ce mémoire professionnel s’intéresse au lien entre conte, compréhension de l’oral et de l’écrit, et expression orale et écrite. Cette étude conduite dans une classe de CE2 cherche à mesurer l’influence du conte dans l’apprentissage de la langue. L’approche proposée a menée à la conception d’une séquence en classe, contenant 6 séances, mais qui n’a malheureusement pu être expérimentée dans son intégralité. Cependant, ce travail a permis de valider une hypothèse, postulat proposé durant la conception de la séquence : grâce au conte, les élèves organisent leur représentation des événements rapportés suivant les repères spatio-temporels, les éléments de causalité, et les personnages en présence.
Mots-clés : Langue Apprentissage Conte
Document type :
Master Thesis
Complete list of metadata

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02976269
Contributor : Académie de Paris Inspe <>
Submitted on : Friday, October 23, 2020 - 2:08:29 PM
Last modification on : Saturday, March 13, 2021 - 3:32:32 AM

File

2655-18mlacroixnahmias_Lacroix...
Files produced by the author(s)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-02976269, version 1

Citation

Marguerite Lacroix-Nahmias. Le conte au service de l'apprentissage de la langue. Education. 2020. ⟨dumas-02976269⟩

Share

Metrics

Record views

7

Files downloads

16