Mise en place d'un dispositif d'ateliers de conversation interculturels pour jeunes parents migrants - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2020

Mise en place d'un dispositif d'ateliers de conversation interculturels pour jeunes parents migrants

Abstract

This thesis concerns the creation of an intercultural conversation workshop plan for migrant parents and their young children, with a child care. Within the ODTI’s sociolinguistic actions in Grenoble, this study attempts to situate the objectives and issues of such a plan, to identify all the elements which constitute it. Data collections are based on interviews with professionals and parents, and theoretical researches concerning parenthood in the field of migration, intercultural meeting, and conversational workshop plan implementation and interaction. They enabled to highlight the proper choices and the linguistic, social and intercultural possible contributions. The analysis of these data and of the remote coordination with the mothers during the health crisis of Covid-19, leads to proposals of methodological choices, to develop and implement this plan in the future.
Ce mémoire concerne la création d’un dispositif d’ateliers de conversation interculturels, avec moyen de garde, pour parents migrants et leurs enfants en bas âge. Au sein des ASL de l’ODTI de Grenoble, cette étude tente de situer les objectifs et enjeux d’un tel dispositif pour en faire ressortir les éléments constitutifs. La collecte de données, basée sur des entretiens avec des professionnels et des parents, et les recherches théoriques sur les thématiques de la parentalité en contexte de migration, de la rencontre interculturelle, du montage d’un dispositif d’ateliers de conversation et de l’interaction, ont permis de faire ressortir les choix à opérer et les apports langagiers, sociaux et interculturels possibles. L’analyse de ces données et des animations à distance réalisées avec des mamans pendant la crise sanitaire du Covid-19, aboutit sur la proposition de choix méthodologiques pour la conception et la mise en place du dispositif par de futurs animateurs.
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DURIEUX Stéphanie_M2_FLE.pdf (2.02 Mo) Télécharger le fichier
Origin : Files produced by the author(s)

Dates and versions

dumas-02978560 , version 1 (26-10-2020)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-02978560 , version 1

Cite

Stéphanie Durieux. Mise en place d'un dispositif d'ateliers de conversation interculturels pour jeunes parents migrants. Sciences de l'Homme et Société. 2020. ⟨dumas-02978560⟩
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