Support pédagogique numérique pour l’apprentissage de l’anatomie dentaire par la technique de la cire ajoutée - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2020

Support pédagogique numérique pour l’apprentissage de l’anatomie dentaire par la technique de la cire ajoutée

Abstract

Le projet pédagogique mené vise à faciliter la compréhension et l’apprentissage de l’anatomie dentaire par la technique de la cire ajoutée (wax-up) en proposant un support audiovisuel aux étudiants de 2ème et 3ème années de l’UFR d’odontologie de Nice.
La première partie présente la genèse du projet et les raisons qui ont mené à sa conception. Ainsi que, les différentes manières d’enseigner l’anatomie dentaire, dont la technique de cire ajoutée (wax-up), elle-même comprenant plusieurs variantes suivant les auteurs.
Ensuite, la deuxième partie présente les résultats du sondage effectué auprès des étudiants de la faculté d’odontologie de Nice, afin de connaître les difficultés rencontrées lors des travaux pratiques d’anatomie dentaire et ainsi d’orienter le support proposé afin de répondre à ces problématiques.
La troisième partie de ce travail détaille l’élaboration et la réalisation des vidéos, décrivant le matériel et son utilisation, ainsi que le contenu du support vidéo regroupant l’ensemble des liens internet et des QR code permettant un accès direct à ces dernières.
Nous avons pu observer depuis quelques années, les efforts mis en place à l’UFR d’odontologie de Nice, pour développer de nouveaux support et moyens de diffusion de l’enseignement. Le tutorat en TP d’un étudiant en fin de cursus permet la transmission du savoir-faire aux plus jeunes et de déclencher l’inspiration quant aux évolutions des supports pédagogiques. Les projets s’améliorent au fil du temps, et participent à la transition d’un enseignement « classique » à un enseignement moderne et mixte qui se veut plus intuitif et didactique par le biais du numérique.
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2020NICED011.pdf (5.87 Mo) Télécharger le fichier
Origin : Files produced by the author(s)

Dates and versions

dumas-02980779 , version 1 (27-10-2020)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-02980779 , version 1

Cite

Valentin Villatte. Support pédagogique numérique pour l’apprentissage de l’anatomie dentaire par la technique de la cire ajoutée. Médecine humaine et pathologie. 2020. ⟨dumas-02980779⟩
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