Participation à la validation d'un bilan ergothérapique : table normative - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2020

Participation à la validation d'un bilan ergothérapique : table normative

Abstract

Background : Assessment is an essential tool for the occupational therapist. Ecological assessments reproducing a kitchen situational scenario are facing constraints on the field. In order to alleviate them, two occupational therapists have created an assessment of a kitchen situational scenario which is intended to be simple to execute. This assessment evaluates motor and cognitive abilities. The objective of this study was to participate in the validation of this assessment by developing statistical standards for a healthy population. Method : Thirty healthy individuals between the ages of 18 and 70 participated in the study. They were randomly selected via their entourage and social networks and classified into three categories according to their age. All the motor and cognitive functions evaluated were analysed using a quantitative and qualitative method Results : The quantitative results revealed the statistical standards. The motor abilities standards for individuals aged 18-30, 31-50 and 51-70 were 17.83, 17.89 and 17.89,respectively. For cognitive abilities, the standards for individuals aged 18-30, 31-50 and 51-70 were 16.58, 16.89 and 16.78, respectively. The qualitative results showed the errors made by the individuals as well as the observations made by the evaluator when conducting the assessment. Conclusion : The main results showed that healthy individuals didn’t necessarily obtain the maximum score for motor and cognitive abilities. Complementary studies need to be conducted to refine the results.
Contexte : L’évaluation est un outil essentiel à l’ergothérapeute. Les évaluations écologiques reproduisant une mise en situation cuisine sont confrontées à des contraintes de terrain. Afin de les pallier, deux ergothérapeutes ont créé un bilan de mise en situation cuisine qui se veut simple de passation. Ce bilan évalue les capacités motrices et cognitives. L’objectif de cette étude est de participer à la validation de ce bilan en élaborant des normes statistiques auprès d’unepopulation saine. Méthode : Trente individus sains âgés de 18 à 70 ans ont participé à l’étude. Ils ont été sélectionnés aléatoirement via l’entourage et les réseaux sociaux et classés en trois catégories selon leur âge. Toutes les fonctions motrices et cognitives évaluées ont été analysées via une méthode quantitative et qualitative. Résultats : Les résultats quantitatifs révèlent les normes statistiques. Les normes des capacités motrices pour les individus âgés de 18-30 ans, 31-50 ans et 51-70 ans, sont respectivement 17,83, 17,89 et 17,89. Pour les capacités cognitives, les normes pour les individus âgés de 18- 30 ans, 31-50 ans et 51-70 ans sont respectivement 16,58, 16,89 et 16,78. Les résultats qualitatifs montrent les erreurs commises par les individus ainsi que les observations faites par l’évaluateur lors de la passation du bilan. Conclusion : Les résultats principaux montrent que les individus en bonne santé n’obtiennent pas forcément un score maximal pour les capacités motrices et cognitives. Des études complémentaires doivent être menées pour affiner les résultats.
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Dates and versions

dumas-02990224 , version 1 (05-11-2020)

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  • HAL Id : dumas-02990224 , version 1

Cite

Pauline Bonnafous. Participation à la validation d'un bilan ergothérapique : table normative. Médecine humaine et pathologie. 2020. ⟨dumas-02990224⟩
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