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Master Thesis

Savoir gagner ou perdre en EPS : d’un processus primant sur la victoire à un processus d’apprentissage basé sur le plaisir

Résumé : À partir de l’analyse de la pratique d’activités physiques et sportives que j’ai effectuée dans ma classe, j’ai remarqué que pour la plupart mes élèves de CE2, la victoire était unique source de plaisir. Partant de ce constat, j’ai alors cherché des alternatives possibles en adaptant mes actions d’enseignant et en trouvant des temps de verbalisation avec mes élèves pour consolider leurs apprentissages. Il était nécessaire de leur faire trouver une autre forme de motivation, pour la découverte de nouvelles sensations et de nouveaux buts.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02997621
Contributor : Inspé Versailles <>
Submitted on : Tuesday, November 10, 2020 - 10:43:38 AM
Last modification on : Thursday, November 12, 2020 - 3:24:00 AM

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CHEVILLARD AURELIEN Mémoire v...
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Identifiers

  • HAL Id : dumas-02997621, version 1

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Citation

Aurélien Chevillard. Savoir gagner ou perdre en EPS : d’un processus primant sur la victoire à un processus d’apprentissage basé sur le plaisir. Education. 2020. ⟨dumas-02997621⟩

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