Quels moyens mettre en œuvre à l’école maternelle pour repérer et accompagner un enfant gaucher dans les apprentissages faisant appel à la latéralité manuelle ?
Résumé
Comment les enfants gauchers sont-ils pris en compte par les enseignants d’école maternelle ? Quels outils sont à la disposition des professeurs pour repérer et accompagner un gaucher ? Telles sont les questions à l’origine de ce mémoire et auxquelles il tente de répondre. Un questionnaire a été soumis à des enseignants et un entretien avec une CPC spécialiste de l’école maternelle a été réalisé, afin de connaître les moyens mis en œuvre à l’école maternelle pour les enfants gauchers. Un document de synthèse à destination des enseignants a été créé à partir de cette recherche.
Domaines
Education
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)