Évaluation des Journées d'Accueil et d'Information à l'inscription sur Liste d'Attente (JAILA), un élément du module pré-greffe rénale du programme d'éducation thérapeutique du patient du CHU de Poitiers : une étude pilote - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2020

Evaluation of the welcome and information days for waiting list registration (JAILA), a component of the renal pre-transplantation module of therapeutic patient education programm of Poitiers university hospital centre: a pilot study

Évaluation des Journées d'Accueil et d'Information à l'inscription sur Liste d'Attente (JAILA), un élément du module pré-greffe rénale du programme d'éducation thérapeutique du patient du CHU de Poitiers : une étude pilote

Abstract

Introduction: welcome and information days for waiting list registration (JAILA) have been set up at Villa Santé (Poitiers, France) in January 2019. The objective of this mixed approach pilot study is to evaluate the impact of the JAILA on the psychosocial skills of patients with end-stage renal disease who are candidates for kidney transplantation and their caregivers. Methods: the source population for the quantitative analysis was the patients followed at the Poitiers university hospital and peripheral hospitals in Poitou-Charentes, between June 2019 and March 2020. The assessment criteria included the sense of coherence score (SOC), self-efficacy score (GSE) and depression score (HAD-D) assessed one month before JAILA (t1) and three months after the pre-transplant consultation (t3). The qualitative part consisted of a focus group composed of nephrologists and nurses from each hospital and university hospital with content analysis and triangulation. Results: The mean SOC score was 47.90 +- 7,78 in t1 (n = 50) and 50.29  6.68 in t3 (n = 28), p = 0.9. The GSE score was 31.61 +- 5.81 and 34.97 +- 4.52 respectively, p < 0.01 and the HAD-D score was 8.48 +- 3.87 and 5.88 +- 3.25, p < 0.05. The qualitative analysis showed a strong interest in these JAILAs. Conclusion: this study shows encouraging initial results on the impact of these JAILAs within the candidate patient’s pathway into the renal transplant.
Introduction : des Journées d’Accueil et d’Information à l’inscription sur Liste d’Attente (JAILA) ont été mises en place à la Villa Santé (Poitiers, France) en janvier 2019. L’objectif de cette étude pilote d’approche mixte est d’évaluer l’impact des JAILA sur les compétences psychosociales des patients insuffisants rénaux chroniques terminaux candidats à la greffe rénale et de leur aidant. Méthodes : la population source de l’analyse quantitative était les patients suivis au Centre Hospitalier Universitaire (CHU) de Poitiers et dans les Centres Hospitaliers (CH) périphériques du Poitou-Charentes, entre juin 2019 et mars 2020. Les critères de jugement étaient notamment le score du sens de la cohérence (SOC), le score d’auto-efficacité (GSE) et le score de dépression (HAD-D) évalués un mois avant la JAILA (t1) et trois mois après la consultation pré-greffe (t3). La partie qualitative a consisté en un focus group composé des néphrologues et infirmières de chaque CH et du CHU avec analyse de contenu et triangulation. Résultats : la moyenne du score SOC était de 47,90 +- 7,78 en t1 (n = 50) et de 50,29 +- 6,68 en t3 (n = 28), p = 0,9. Celle du GSE était respectivement de 31,61 +- 5,81 et de 34,97 +- 5,22, p < 0,01 et celle du HAD-D de 8,48 +- 3,87 et de 5,88 +- 3,25, p < 0,05. L’analyse qualitative a montré un intérêt fort de ces JAILA. Conclusion : cette étude montre des premiers résultats encourageants sur l’impact de ces JAILA au sein du parcours du patient candidat à la greffe rénale.
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Dates and versions

dumas-03012641 , version 1 (18-11-2020)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-03012641 , version 1

Cite

Mehdi Boudjella. Évaluation des Journées d'Accueil et d'Information à l'inscription sur Liste d'Attente (JAILA), un élément du module pré-greffe rénale du programme d'éducation thérapeutique du patient du CHU de Poitiers : une étude pilote. Sciences du Vivant [q-bio]. 2020. ⟨dumas-03012641⟩
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