Introduction : nous avons étudié le rôle du médecin généraliste dans la prévention précoce et l’accompagnement du développement global de l’enfant de 0 à 2 ans par le soutien à la parentalité. Matériel et méthode : une enquête qualitative par entretiens individuels semi-dirigés a été menée auprès de 14 médecins généralistes exerçant en Occitanie. Résultats : les résultats mettent en évidence des modalités d’implication très différentes, dépendantes de facteurs multiples dont les principaux sont : leur vision de la guidance parentale, leur expérience en pratique courante, leur propre expérience de la parentalité, la prise en compte de l’environnement psycho-social de l’enfant, les besoins exprimés par les parents, leur formation sur le sujet. Discussion : l’analyse de leurs ressentis et expériences a permis d’identifier trois profils de médecins. Le médecin qui ne souhaite pas s’impliquer car il pense que la parentalité ne devrait pas s’apprendre ou parce que trop de facteurs limitants l’empêchent d’exercer ce rôle. Le médecin qui est très impliqué et qui a la volonté d’effectuer du soutien à la parentalité mais dont le manque de formation l’empêche d’utiliser tous les champs de la guidance. Le médecin qui, fort des connaissances acquises notamment en PMI, a intégré tous les champs de la guidance, véritable outil de prévention primaire et secondaire pour soutenir le développement précoce du nourrisson. La place privilégiée de médecin de famille et la forte implication permettent au médecin qui le souhaite d’être un acteur clé du soutien. Améliorer leurs formations et développer une collaboration avec les autres acteurs du soutien à la parentalité pourraient permettre aux médecins généralistes d’optimiser leur forte implication et d’occuper une place centrale dans l’accompagnement du développement global du nourrisson par le soutien à la parentalité.